30 Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ κατέθεσαν ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, με πρωτοβουλία του Βουλευτή Αχαΐας, Μάρκου Κώστα και συνυπογραφή της Ολυμπίας Τελιγιορίδου με θέμα: “Ολοκληρωτική απαξίωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων [ΙΤΥΕ – Διόφαντος] και άμεσος κίνδυνος για την έγκαιρη παραγωγή των σχολικών βιβλίων για το επόμενο διδακτικό έτος“.
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο:
Αθήνα, 12 Μαρτίου 2021
EΡΩΤΗΣΗ
Προς την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων
ΘΕΜΑ: Ολοκληρωτική απαξίωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων [ΙΤΥΕ – Διόφαντος] και άμεσος κίνδυνος για την έγκαιρη παραγωγή των σχολικών βιβλίων για το επόμενο διδακτικό έτος.
Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (ΙΤΥΕ – Διόφαντος) είναι ο φορέας που -υπό την Εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας- οργανώνει, συντονίζει και υλοποιεί τη διαδικασία παραγωγής και διανομής των διδακτικών βιβλίων σε όλα τα δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας, καθώς και σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού. Βασικός στόχος του Ινστιτούτου είναι η έγκαιρη παραγωγή και διανομή των βιβλίων, με το χαμηλότερο δυνατό κόστος και υψηλή ποιότητα αποτελέσματος.
Τον Σεπτέμβριο του 2019 οι δύο αντιπρόεδροι του Ινστιτούτου υπέβαλαν την παραίτησή τους στην Υπουργό Παιδείας, η οποία μέχρι και σήμερα απαξιοί να απαντήσει ως προς την αποδοχή ή όχι των παραιτήσεων και, ως εκ τούτου, δεν έχει προβεί στις απαιτούμενες ενέργειες για την αντικατάστασή τους. Σε αυτή την ήδη δύσκολη κατάσταση ήρθε να προστεθεί και η παραίτηση του Προέδρου του ΙΤΥΕ την 1η Μαρτίου 2021, ο οποίος με σχετική επιστολή του κάνει λόγο για αδιαφορία της κ. Υπουργού για τα θέματα του Ινστιτούτου, αφού, όπως επισημαίνει, μετά από 20 ολόκληρους μήνες, ακόμα εκκρεμεί ο έλεγχος και η υπογραφή από τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου, του Εσωτερικού Κανονισμού Οργάνωσης και Λειτουργίας του ΙΤΥΕ, κάτι που είναι απαραίτητο για την εύρυθμη λειτουργία του. Το Υπουργείο συνεχίζει με την ίδια τακτική της απόλυτης αδιαφορίας, ακόμα και μετά την παραίτηση του Προέδρου, αφού δεν απαντά καν στην επιστολή της παραίτησής του, αλλά και ούτε αναλαμβάνει δράση για την επίλυση των θεμάτων που υπάρχουν.
Τα προβλήματα που ανακύπτουν από την αδράνεια και ολιγωρία της κ. Υπουργού είναι πολλά και ουσιαστικά, αφού το ακέφαλο πλέον ΔΣ δεν μπορεί να υπογράψει τις συμβάσεις με τους παρόχους, που απαιτούνται ώστε να ξεκινήσει η εκτύπωση των σχολικών βιβλίων, προκειμένου αυτά να διανεμηθούν στα σχολεία έγκαιρα για τη νέα σχολική χρονιά. Δεδομένου ότι οι συμβάσεις αυτές υπογράφονται τον Μάρτιο ή το αργότερο τον Απρίλιο κάθε έτους, καθίσταται σαφές ότι η νέα σχολική χρονιά δύσκολα θα βρει τα σχολεία μας εφοδιασμένα με βιβλία.
Με την επιστολή παραίτησής του ο Πρόεδρος του ΙΤΥΕ καταδεικνύει και την προσπάθεια απαξίωσης και υποβάθμισης του Ινστιτούτου από την κ. Υπουργό, αφού η έλλειψη διάθεσης συνεννόησης και συνεργασίας του Υπουργείου με το ΙΤΥΕ – Διόφαντος δεν εντοπίζεται και στη συνεργασία του με άλλους νεοσύστατους φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο.
Επειδή η δημόσια παιδεία ειδικά την εποχή της πανδημίας, αντιμετωπίζει ήδη πολύ μεγάλα προβλήματα, είναι μεγάλης σημασίας να διερευνηθούν οι αιτίες της αδράνειας και ολιγωρίας της Υπουργού Παιδείας απέναντι στα ζητήματα που αντιμετωπίζει το ΙΤΥΕ – Διόφαντος.
Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:
- Γιατί εδώ και 20 μήνες δεν έχει γίνει ο απαραίτητος έλεγχος του Εσωτερικού κανονισμού Οργάνωσης και Λειτουργίας του ΙΤΥΕ, προκειμένου να υπογραφεί και να μπορέσει το Ινστιτούτο να συνεχίσει να λειτουργεί απρόσκοπτα;
- Γιατί εδώ και 6 μήνες δεν έχει δοθεί έστω κάποια απάντηση στην παραίτηση των αντιπροέδρων του ΙΤΥΕ;
- Γιατί δεν έχουν ξεκινήσει καν ακόμα οι διαδικασίες αντικατάστασης των παραιτηθέντων αντιπροέδρων;
- Γιατί μετά και την παραίτηση του Προέδρου, δεν επισπεύστηκαν οι διαδικασίες, προκειμένου να εκλεγεί νέο ΔΣ και να προκύψει νέος Πρόεδρος;
- Γνωρίζει ότι μέχρι να λυθεί το ζήτημα διοίκησης του ΙΤΥΕ δεν μπορούν να υπογραφούν οι συμβάσεις με τους παρόχους προκειμένου να ξεκινήσει η εκτύπωση των νέων βιβλίων; Ποιες ενέργειες έχει κάνει προς αυτή την κατεύθυνση;
- Γιατί απαξιώνει το ΙΤΥΕ με κάθε δυνατό τρόπο, ενώ ταυτόχρονα δίνετε περισσότερες αρμοδιότητες σε νέους φορείς;
Οι ερωτώντες Βουλευτές
Μάρκου Κώστας
Αναγνωστοπούλου Αθανασία
Βαρδάκης Σωκράτης
Βέττα Καλλιόπη
Ζεϊμπέκ Χουσεΐν
Ζουράρις Κωνσταντίνος
Θραψανιώτης Εμμανουήλ
Καρασαρλίδου Φρόσω
Κασιμάτη Νίνα
Καφαντάρη Χαρά
Λάππας Σπύρος
Μάλαμα Κυριακή
Μαμουλάκης Χαράλαμπος
Μουζάλας Γιάννης
Μπάρκας Κωνσταντίνος
Μωραΐτης Θάνος
Νοτοπούλου Αικατερίνη
Παπανάτσιου Αικατερίνη
Πέρκα Θεοπίστη
Πούλου Παναγιού
Σαντορινιός Νεκτάριος
Τελιγιορίδου Ολυμπία
Τζούφη Μερόπη
Τσίπρας Γεώργιος
Φάμελλος Σωκράτης
Φίλης Νικόλαος
Φωτίου Θεανώ
Χαρίτου Δημήτριος
Χατζηγιαννάκης Μίλτος
Χρηστίδου Ραλλία
Ακολουθεί η απάντηση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων:
Ερ. 5050_12-3-2021- Διόφ_30179.pdf
